M. Sc. Belinda Merkle

Akademische Mitarbeiterin

Universität Mannheim
Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie
A 5, 6
Gebäudeteil B – Raum B 309
68159 Mannheim

Tel.: +49 621 181–2287
E-Mail: bmerklemail.uni-mannheim.de

Sprechstunde:
nach Vereinbarung

Meine Forschungsinteressen

Positive Psychologie, (Positive) Interventionen, Wohlbefinden im pädagogischen Kontext, Studierende-Studienfach Passung und Studienerfolg (Studienleistung, und -zufriedenheit)

Aktuelles Forschungsprojekt

STAV-Psych-BaWü – Studierendenauswahl-Verbund Psychologie Baden-Württemberg (Projektmitarbeiterin)

Seit 02/2019	Akademische Mitarbeiterin, Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie, Universität Mannheim
08/2016 – 06/2019	Master of Science Psychologie für Arbeit, Wirtschaft und Gesellschaft, Universität Mannheim
08/2015 – 12/2015	Austauschsemester, University of Florida
09/2013 – 07/2016	Bachelor of Science Psychologie, Universität Mannheim

07/2019	Kongressförderung der Studienstiftung des deutschen Volkes, WCPP 2019, Melbourne, Australien
07/2019	Kongressförderung des IPPA’s Student Scholarship Programms, WCPP 2019, Melbourne, Australien
06/2019	Herausragende Abschlussarbeit in pädagogischer Forschung, Barbara-Hopf-Stiftung
2018–2019	Qualifizierungsstipendium, Center for Doctoral Studies in Social and Behavioral Sciences (CDSS)
05/2018	Kongressförderung der Rationalen Altruisten Mannheim e.V., DGPPF 2018, Bochum
06/2016	Bester Abschluss im B.Sc. Psychologie, Absolventum Mannheim e.V.
08-12/2015	Auslandsförderung, Studienstiftung des deutschen Volkes, Gainesville, Florida
2013–2019	Studienstipendium der Studienstiftung des Deutschen Volkes

Publikationen und Konferenzbeiträge
Konferenzbeiträge
- Merkle, B.* & Dickhäuser, O. (2020, Juni). Guiding students' study choice: Combining expectations and interests in Online-Self-Assessments. Vortrag auf der Konferenz der Special Interest Groups 1 (SIG 1 Assessment and Evaluation) und 4 (SIG 4 Higher Education) der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Cádiz, Spanien (Konferenz abgesagt).
- Merkle, B.*, Schiltenwolf, M., Bengel, J., Kiesel, A. & Dickhäuser, O. (2020, April). Welche Rolle spielen Erwartungen, Interessen und deren Kombination für das Wohlbefinden im Studium? Vortrag auf der vierten Konferenz der Deutschen Gesellschaft für Positiv-Psychologische Forschung, Wien, Österreich (Konferenz abgesagt).
- Merkle, B.*, Krispenz, A., Dickhäuser, O. (2019, September). Active-Constructive Responding – Effects of a Short Communication Intervention on Responders’ SWB and Underlying Mechanisms. Poster präsentiert auf der gemeinsamen Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie (paEpsy), Leipzig.
- Merkle, B.*, Kippenberger, E., Messerer, L. A. S. & Dickhäuser, O. (2019, September). Soll ich Psychologie studieren? – Entwicklung eines standortübergreifenden Online-Self-Assessments zur Erkundung von Passung im Fach Psychologie. Poster präsentiert auf der gemeinsamen Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie (paEpsy), Leipzig.
- Janke, S.*, Messerer, L. A. S., Merkle, B. & Krille, C. (2019, September). Als Erste an die Universität – Was motiviert Kinder aus Nichtakademikerfamilien ein Studium aufzunehmen? Vortrag auf der gemeinsamen Tagung der Fachgruppen Entwicklungs¬psychologie und Pädagogische Psychologie (paEpsy), Leipzig.
- Merkle, B.*, Krispenz, A., Dickhäuser, O. (2019, Juli). Active-constructive responding – effects of a short-intervention on responders’ positive affect and underlying mechanisms. Roundtable presentation presented at the 6th World Congress on Positive Psychology, Melbourne, Australia.
- Heekerens, J. B.*, Heinitz, K., Eid, M., Merkle, B. (2019, Juli). Deconstructing positive interventions: Differential effects of optimistic, grateful, and self-compassionate writing on well-being. Poster presented at the Sixth World Congress of Positive Psychology, Melbourne.
- Heekerens, J., Heinitz, K., Merkle, B.* (2018, Mai). How positive psychology interventions work – The role of positive-self relevant thoughts, optimism, gratitude and self-compassion. Forschungsreferat präsentiert auf der dritten Konferenz der Deutschen Gesellschaft für Positiv-Psychologische Forschung, Bochum, gefördert durch die Rationalen Altruisten Mannheim e.v.
- Rosen, M., Marin, S., Merkle, B., Liberty, L., Williamson, H., & Heesacker, H. (2017, March). Major Motivation. Poster presented at the 63rd Annual Meeting der Southeastern Psychological Association, Atlanta, USA.
Publikationen
- Bluemke, M., Merkle, B., Jong, J., & Halberstadt, J. (2017). Supernatural Belief Scale (SBS) – German version. Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen. doi:10.6102/zis252
- Merkle, B., Kaczmirek, L., Hellwig, O. (2016). „Du kommst hier nicht rein“ – Türsteherfragen identifizieren nachlässige Teilnehmer in Online-Umfragen. Planung und Analyse, 1, 2–5

Meine Forschungsinteressen

Aktuelles Forschungsprojekt

Vita

Auszeichnungen und Stipendien

Publikationen und Konferenzbeiträge

Konferenzbeiträge

Publikationen

Professur für Pädagogische Psychologie