Im Zentrum der Arbeitsgruppe für Unterrichtsqualität in heterogenen Kontexten (Leitung: Jun.-Prof. Dr. Karina Karst) steht die Forschung zur Heterogenität als Kontextfaktor für Bildungserfolg. Zentral sind hier Fragen nach dem professionellen Umgang mit Heterogenität (durch Evidenzorientierung und Stereotypenreduktion) auf Seiten der Lehrkraft. Auf Seiten der Schüler*innen fokussieren wir deren Einstellungen zur Heterogenität (u.a. im Umgang mit sozialer Vielfalt).
Die Ergebnisse werden im Rahmen des Projekt „Herausforderung Heterogenität“ in die Lehramtsausbildung der Universität Mannheim und in die schulische Praxis unserer Kooperationsschulen transferiert.
Die Juniorprofessur ist dem Lehrstuhl für Bildungspsychologie unter Leitung von Prof. Dr. Stefan Münzer angegeliedert.