Studien­teilnahme

Ziel dieser Studie ist es, elterliche und kindliche Eigenschaften sowie Einstellungen und kindliche Angst zu unter­suchen. Dabei legen wir den Fokus auf Mütter und ihre Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren. Wir erheben am Lehr­stuhl für Klinische und Biologische Psychologie und Psychotherapie im Zeitraum von Mitte Oktober bis voraussichtlich Dezember 2024.

Mit Ihrer Teilnahme an der etwa 60-90-minütigen Studie unter­stützen Sie und Ihr Kind unser Projekt zur Entstehung und Aufrechterhaltung von Ängsten bei Kindern. Als Dankeschön erhalten die Kinder am Ende eine Urkunde und eine kleine Über­raschung, die Aufwandsentschädigung beträgt 20 Euro.

Wenden Sie sich bei Interesse für weitere Informationen, Anmeldung oder Termin­vereinbarung per E-Mail an klips-studienteilnahme.psychologiemail-uni-mannheim.de oder hinterlassen Sie eine Nachricht auf dem Anrufbeantworter des Lehr­stuhls 0621 181–2092 mit Angabe Ihres Namens, Ihrer Telefonnummer und des Titels der Studie „Mutter-Kind-Studie“ – wir werden Sie zeitnah daraufhin kontaktieren. 

Für weitere Informationen schauen Sie gerne in unseren Flyer! (PDF, 926 kB)

Ein Forschungs­projekt unseres Lehr­stuhls unter­sucht aktuell die Erfahrungen von Patient*innen  und Therapeut*innen mit verschiedenen Techniken zum Umgang mit akuten dissoziativen Zuständen wie Depersonalisation oder Derealisation, also mit sogenannten anti-dissoziativen Fertigkeiten/Skills. In dieser ersten Studie geht es uns dabei vorrangig um Patient*innen, die im Rahmen einer PTBS, kPTBS und/oder BPS dissoziative Symptomen wie Depersonalisation oder Derealisation erleben oder in der Vergangenheit erlebt haben, sowie um Therapeut*innen (approbiert oder in Ausbildung), die in ihrer beruflichen Laufbahn mindestens drei solcher Patient*innen (mit)behandelt haben.

In einer Online-Therapeut*innenbefragung und einer Online-Patient*innenbefragung will das Studien­team das Verständnis für die Wirkung von anti­dissoziativen Skills vertiefen und von Ihnen erfahren, wie Sie mit akuter Dissoziation (insbesondere Depersonalisation/Derealisation) im Rahmen einer PTBS/kPTBS/BPS Erkrankung umgehen. Welche Skills oder Techniken nutzen Sie? Und wie wirksam und praktikabel finden Sie diese? Welche Techniken funktionieren Ihrer Meinung nach am besten, welche weniger gut? Haben Sie vll. bei der ein oder anderen Technik auch Neben­wirkungen beobachtet? Wir würden uns freuen, bei diesen Fragen von Ihrer Expertise und Ihren Erfahrungen profitieren zu dürfen!

• Zur Therapeut*innen-Befragung (Dauer ca. 15–20 Minuten; weitere Informationen siehe Flyer) gelangen Sie über diesen Link: bit.ly/skills-studie-ther
• Zur Patient*innen-Befragung (Dauer ca. 35–45 Minuten; weitere Informationen siehe Flyer) gelangen Sie über diesen Link: bit.ly/skills-studie-pat

Um ein möglichst vollständiges Bild der Erfahrungen aus der Praxis mit anti-dissoziativen Techniken zu erheben, wäre es hilfreich, wenn Sie die Studien­einladung zudem mit Personen mit PTBS/kPTBS/BPS Erkrankung und dissoziativen Symptomen (aktuell oder in der Vergangenheit)  sowie mit interessierten Kolleg*innen teilen könnten. Gerne können Sie dafür auch die verlinkten Flyer ausdrucken. Alternativ stellt Ihnen das Studien­team auch gerne Printexemplare der Flyer zur Verfügung – senden Sie dafür einfach Ihre Postadresse an KlinischePsychologie02mail-uni-mannheim.de. Gerne steht Ihnen das Studien­team bei Fragen und Anregungen zur Studie auch unter dieser Emailadresse oder der Studien­telefonnummer +49 (0) 1525 859 3627 zur Verfügung