Abschlussarbeiten
Informationen zur Abgabe Ihrer Abschlussarbeit
Zur Abgabe der Abschlussarbeit ist Folgendes zu beachten:
- 1 Exemplar bekommt der Erstgutachter / die Erstgutachterin
- 1 Exemplar bekommt der Zweitgutachter / die Zweitgutachterin
- Bitte schicken Sie jeweils ein PDF ihrer Arbeit per Mail an den*die Erstgutachter*in, den*die Zweitgutachter*in und das Studienbüro
Die ausgedruckten Exemplare können bei den betreffenden Personen oder gemeinsam im Sekretariat (L13; 15 – Raum 425) abgegeben werden.
Laufende Doktorarbeiten
- Lasse Elsemüller: „Accelerating cognitive modeling through deep learning.“. Betreuung: E. Erdfelder & S. Radev
- Sabrina Berres: „The sleep benefit in episodic memory: Investigating underlying mechanisms.“ Betreuung: E. Erdfelder
- Barbara Kreis: „Hindsight bias as a by-product of knowledge updating“. Betreuung: J. Groß & T. Pachur (Berlin)
- Julian Quevedo Pütter: „Retrograde Facilitation by Alcohol and its Implications for Memory Consolidation and Alcoholism: A Cognitive Modeling Approach“ Betreuung: E. Erdfelder
Abgeschlossene Doktorarbeiten
- Nikoletta Symeonidou (2022): "„Emotional Source Memory“ Betreuung: B. Kuhlmann
- Malte F. Zimdahl (2022): „Cues and Processes Underlying Metamemory“ Betreuung: M. Undorf
- Liliane Wulff (2020): „The Nature of Stereotype-Biased Source Guessing“ Betreuung: B. Kuhlmann
- Martin Schnürch (2020): „Sequential analysis in surveys with randomized response models“ Betreuung: E. Erdfelder
- Yiqi Li (2019): „Visual search as a queueing process“. Betreuung: E. Erdfelder
- Max Auerswald (2017): „Generating Non-normal distributions Methods and Effects“. Betreuung: E. Erdfelder
- Daniel Heck (2017): „Extending Multinomial Processing Tree Models to Account for Response Times“. Betreuung: E. Erdfelder
- Martha Michalkiewicz (2016): „Assessing and Explaining Individual Differences within the Adaptive Toolbox Framework: New Methodological and Empirical Approaches to the Recognition Heuristic“. Betreuung: E. Erdfelder
- Marta Castela (2016): „The Memory State Heuristic: A tale of two cities (and their underlying memory states)“. Betreuung: E. Erdfelder
- Liang Sheng (2015): „Central executive mechanisms of hindsight bias“. Betreuung: R. Pohl
- André Aßfalg (2011): „Assessing Witness Accuracy: A Model-Based Approach“. Betreuung: E. Erdfelder
- Sandra Mattern (2010): „The generation effect and source memory“. Betreuung: E. Erdfelder
- Carolina Küpper-Tetzel (2010): „Storage and retrieval processes in the distributed practice effect: From laboratory to educational settings“. Betreuung: E. Erdfelder
- Meike Kroneisen (2010): „On the nature of the survival processing effect“. Betreuung: E. Erdfelder
- Lena Nadarevic (2010): „Die Wahrheitsillusion“. Betreuung: E. Erdfelder
- Monika Undorf (2009): „Zur metakognitiven Überwachung von Lernzeiten in Gedächtnisaufgaben“. Betreuung: E. Erdfelder
- Tina-Sarah Auer (2009): „Ein multinomialer Ansatz zur Trennung von Enkodierungs- und Abrufprozessen in assoziativen Rekognitionsaufgaben“. Betreuung: E. Erdfelder
- Benjamin E. Hilbig (2009): „The adaptive toolbox and beyond: An empirical investigation of the recognition heuristic“. Betreuung: R. Pohl & E. Erdfelder
- Lutz Cüpper (2007): „Ein Vergleich von sechs multinomialen Modellen zur Erklärung des Abruferlebens“. Betreuung: E. Erdfelder
Abgeschlossene Masterarbeiten
- Paulina Sophie Watermann (2022): „Truth-Effekt und subjektive Sicherheit bei Rekognitionsurteilen.“ Betreuung: L. Nadarevic
- Lasse Elsemüller (2021): „Bayesianischer Vergleich hierarchischer Modelle mittels spezialisierter Deep-Learning-Architekturen“ Betreuung: E. Erdfelder, M. Schnuerch, S.T. Radev
- Anita Flack (2021): „Metacognitive skills and running performance. A questionnaire-based study“ Betreuung: M. Undorf
- Ilona Neycheva (2021): „Die Bedeutung von Selbstwirksamkeit für das Metagedächtnis.“ Betreuung: M. Undorf
- Kilian Grebe (2020): „Zum Einfluss der persönlichen Involviertheit und der Urteilsperspektive auf Moralurteile.“ Betreuung: M. Kroneisen, L. Nadarevic
- Robin Preuß (2020): „Training der Aufmerksamkeitskontrolle als potentieller Wirkmechanismus der Aufmerksamkeitsverzerrungsmodifikation“. Betreuung: J. Groß
- Gabriella Rozor (2020): „Der Einfluss der Fremdsprache auf den Wahrheitseffekt.“ Betreuung: M. Kroneisen, L. Nadarevic
- Marlena Stegemann (2020): „Der Einfluss von Zeitdruck auf die Wahrheitsillusion.“ Betreuung: E. Erdfelder, L. Nadarevic
- Eva Maria Weckbecker (2020): „Der Einfluss von psychosozialem Stress auf Risikoverhalten“. Betreuung: J. Groß & K. Hengen
- Janna Dierolf (2019): „Der Einfluss der Sprache auf Moralurteile: Replikation und Mechanismen des Fremdspracheneffekts.“ Betreuung: B. Kuhlmann, L. Nadarevic
- Dilara Köse (2019): „Einfluss von Wiederholung und Quellenglaubwürdigkeit auf den wahrgenommenen Wahrheitsgehalt von Aussagen im Nachrichtenkontext.“ Betreuung: E. Erdfelder, L. Nadarevic
- Monika Kusber (2019): „Messung von Entscheidungsperservation – Validierung eines Messmodells.“ Betreuung: E. Erdfelder
- Anil-Melih Sahin (2019): „Moderatoren des Selbstkongruenz-Effekts bei Konsumentenentscheidungen: Replikation und Erweiterung einer Metaanalyse.“ Betreuung: E. Erdfelder
- Jennifer Weber (2019): „Eine Eye-Tracking-Untersuchung über Aufmerksamkeitsverzerrung bei pathologischem Kaufen.“ Betreuung: B. Kuhlmann
- Saskia Höper (2019): „Cue-Reaktivität und pathologische Kauftendenzen: Beurteilung von Craving, Herzfrequenz und Hautleitfähigkeit.“ Betreuung: B. Kuhlmann
- Silja Christina Schlenke (2019): „Mirror, mirror on the wall, am I the greatest performer of all? Narzissmus und metakognitive Urteile bei der Emotionserkennung.“ Betreuung: M. Undorf, E. Erdfelder
- Janna Dierolf (2019): „Der Einfluss der Sprache auf Moralurteile: Replikation und Mechanismen des Fremdspracheneffekts.“ Betreuung: B. Kuhlmann
- Franziska Lena Metzger (2018): „Einfluss von Erwartungsangst auf die Enkodierung und Rekognition von Gesichtern.“ Betreuung: E. Erdfelder
- Monika Karola Hessemer (2018): „Denkst du, was ich denke, das du denkst?: Eine Untersuchung der Effektivität und Charakteristiken von selbstgenerierten Erinnerungshilfen von und für jüngere und ältere Erwachsene.“ Betreuuer: B. Kuhlmann
- Hannah Böttcher (2018): „Warum langweilen, wenn man auch einkaufen kann? – Eine experimentelle Untersuchung über den Zusammenhang von Langeweile, pathologischem Kaufen und Impulsivität.“ Betreuung: B. Kuhlmann
- Jennifer Weber (2018): „Eine Eye-Tracking-Untersuchung über Aufmerksamkeitsverzerrungen bei pathologischem Kaufen.“ Betreuung: B.Kuhlmann
- Anne Josephine Helmecke (2018): „Einflussfaktoren auf die beurteilte Wahrheit von (Fake) News.“ Betreuung: A. Bröder, L. Nadarevic
- Carolin Hopp (2018): „Zu wahr, um schön zu sein: Eine Untersuchung zum Einfluss von Negativität und Achtsamkeit auf das Wahrheitsempfinden.“ Betreuung: A. Bröder, L. Nadarevic
- Lena Carolin Klein (2018): „Warum sie einen Mann von einer Brücke stoßen würden – Ursachen des Fremdspracheneffekts bei Moralurteilen.“ Betreuung: B. Kuhlmann, L. Nadarevic
- Nikoletta Symeonidou (2018): „Gedächtnisbeeinträchtigung bei Prüfungsangst: Enkodierungs- oder Abrufdefizit?“. Betreuung: E. Erdfelder, L. Nadarevic
- Marcel Johannvorderbrüggen (2018): „Denkst du schon oder kaufst du noch? Eine Untersuchung über den Zusammenhang zwischen dem Hindsight Bias und Kaufsucht.“ Betreuung: B. Kuhlmann
- Lisa-Marie Besse (2018): „Strategietraining der metakognitiven Rekollektionsüberwachung bei älteren Erwachsenen.“ Betreuung: B. Kuhlmann
- Hendrik Hollatz (2017): „Nachdenken über Lernprozesse: Das Zusammenspiel von Intelligenz und Metagedächtnis-Vorstellungen.“ Betreuung: B. Kuhlmann
- Jennifer Panitz (2017): „Der Einfluss Perzeptueller Verarbeitungsflüssigkeit auf Metagedächtnis-Urteile“. Betreuung: B. Kuhlmann
- Sabrina Berres (2017): „Wenig denken, schnell entscheiden? Der Einfluss von Impulsivität und Sensationssuche auf die Nutzung der Rekognitionsheuristik“. Betreuung: E. Erdfelder
- Leah Klouda (2016): „Aufmerksamkeitsverzerrung und Kaufsucht“. Betreuung: E. Erdfelder
- Ina Lisa Knittel (2016): „Belohnungsaufschub bei Kaufsucht“. Betreuung: B. Kuhlmann
- Olga Grüner (2016): „Annäherungs- und Vermeidungstendenzen bei Patienten mit chronischen Rückenschmerzen“. Betreuung: E. Erdfelder
- Sarah Plier (2016): „The Truth about Language: How Foreign Language Influences the Truth Effect“. Betreuung: E. Erdfelder, L. Nadarevic
- Malte Zimdahl (2016): „Verarbeitungsflüssigkeit oder metakognitive Überzeugungen – was treibt den Effekt von Schriftgröße auf Judgments of Learning?“. Betreuung: E. Erdfelder
- Martin Schnürch (2016): „Valued Opinions: The Influence of Social Value on Memory and Attentional Selection“. Betreuung: E. Erdfelder
- Michelle Römer (2016): „Überprüfung der Validität und Fairness von Zulassungsverfahren für psychologische Studiengänge am Beispiel der Universität Mannheim“. Betreuung: E. Erdfelder
- Johannes Prager (2016): „Einfluss der Materialhäufigkeit auf den Revelation-Effekt der Rekognition von Gesichtern“. Betreuung: E. Erdfelder
- Anna Kaiser (2015): „A Meta-Analysis of Selective Attention Deficits in Patients diagnosed with Alzheimer: Does the Task matter?“. Betreuung: B. Kuhlmann
- Yiqi Li (2015): „Response time modeling for the remember-know paradigm“. Betreuung: E. Erdfelder
- Ann-Kathrin Zaiser (2015): „Revealing the Revelation Effect – A Global Matching Approach“. Betreuung: M. Brandt, E. Erdfelder
- Nele Zorn (2015): „Auswirkungen emotionaler Ablenkung auf Impulskontrolle bei Patienten mit Borderline-Persönlichkeitsstörung“. Betreuung: E. Erdfelder
- Xenia Below (2014): „Die Kraft des Absurden – Implikationen der Kafkalektüre für explizites Lernen“. Betreuung: E. Erdfelder
- Daniel Heck (2014): „Response time modeling for finite-state models of recognition“. Betreuung: E. Erdfelder
- Sina Klein (2014): „Gaming against prejudice: addressing in-group / out-group effects through positive contact in cooperative video games“. Betreuung: B. Hilbig
- Pascal Kieslich (2012): „Multiple-measure strategy classification in risky choice“. Betreuung: B. Hilbig
- Felix Henninger (2012): „Parallel Constraint Satisfaction as a Process Model for Risky Choices“. Betreuung: B. Hilbig
- Isabel Thielmann (2012): „Willing to give but not to accept: The way Borderline personality features influence cooperative behavior“. Betreuung: B. Hilbig
Abgeschlossene Bachelorarbeiten
- Shuyan Feng (2022): „Der Einfluss von Laienquellen und Fake-Quellen auf die Wahrheitsbeurteilung von Beiträgen in sozialen Medien.“ Betreuung: B. Kuhlmann, L. Nadarevic
- Tizia Marie Schott (2022): „Der Überlebensrelevanz Effekt – Wie wirkt sich die Überlebensverarbeitung auf Speicherungs- und Abrufprozesse aus?“ Betreuung: M. Kroneisen, E. Erdfelder
- Muriel Sophie Weigel (2022): „Der Zusammenhang zwischen Hochsensibilität und Chronotyp.“ Betreuung: M. Schredl, E. Erdfelder
- Svenja Rutenbeck (2021): „Wahrheitsurteile im Kontext sozialer Medien: Erhöhen Verifizierungsabzeichen den wahrgenommenen Wahrheitsgehalt von Beiträgen?“ Betreuung: L. Nadarevic
- Jennifer Michaela Kuprion (2021): „Der Einfluss von Need for Cognition auf die Häufigkeit und Genauigkeit metakognitiver Überwachung von Lernaktivitäten“ Betreuung: B. Kuhlmann, M. Undorf
- Nina Burau (2021): „Explanatorische Koexistenz: Welche Rolle spielt die Religiosität, wenn intuitive und wissenschaftliche Erklärungsmodelle konkurrieren?“ Betreuung: M. Undorf
- Teodora Roydeva (2021): „Assoziatives Gedächtnis für emotionale Wörter“ Betreuung: B. Kuhlmann, L. Nadarevic
- Gabriela Ay (2020): „Zur Stabilität des Stabilitätsfehlers – Verbessert eine hohe Aufgabenschwierigkeit die Genauigkeit von Einschätzungen des eigenen Lernzuwachses?“ Betreuung: M. Undorf
- Maike Komorek (2020): „Sprachen und Urteile: Wie beeinflusst eine Fremdsprache den wiederholungsbasierten Wahrheitseffekt?“ Betreuung: B. Kuhlmann, L. Nadarevic
- Lea Krumpholtz (2020): „Kontextverlust im Search of Associative Memory (SAM) Modell: Gibt es einen Revelation Effekt bei freier Reproduktion?“ Betreuung: E. Erdfelder, M. Brandt
- Stefanie Lehmann (2020): „Ist Grün die Farbe der Wahrheit und Rot die Farbe der Falschheit? Eine Untersuchung zu Farb-Validitäts-Assoziationen.“ Betreuung: E. Erdfelder, L. Nadarevic
- Annalena Loose (2020): „Der Einfluss von Geschlechterstereotypen auf Moral- und Strafurteile.“ Betreuung: E. Erdfelder, L. Nadarevic
- Jule Schilling (2020): „Gut, besser, ich! – Der Zusammenhang von Narzissmus und Metakognitionen bei der Emotionserkennung.“ Betreuung: M. Undorf
- Miriam Staat (2020): „Sind Urteile über wahr und falsch sprachabhängig? Eine empirische Untersuchung zum Fremdspracheneffekt und der Langlebigkeit der wiederholungsbasierten Wahrheitsillusion.“ Betreuung: A. Bröder, L. Nadarevic
- Sven Briesenmeister (2019): „Zum Einfluss von Kreativität auf den Überlebensrelevanzeffekt im episodischen Gedächtnis.“ Betreuung: E. Erdfelder
- Rebecca Emmert (2019): „Generierung von Hinweisreizen für das Gedächtnis Anderer: Ein Vergleich junger und älterer Erwachsener.“ Betreuung: B. Kuhlmann
- Annika Heer (2019): „Der Einfluss von Involvement auf den Framing-Effekt bei Wahrheitsurteilen über statistische Aussagen.“ Betreuung: A. Bröder, L. Nadarevic
- Lena Herchenhahn (2019): „Risikoverhalten unter Stress: Der Einfluss von Stress auf Risikoverhalten und die Modellierung der zugrunde liegenden Prozesse“. Betreuung: K. Hengen & J. Groß
- Alina Kias (2019): „Signalisiert die Farbe Grün Wahrheit und die Farbe Rot Falschheit? Eine Untersuchung von Farb-Validitäts-Assoziationen mit der Stroop-Aufgabe.“ Betreuung: A. Bröder, L. Nadarevic
- Franziska Schäfer (2019): „Goal changing, dual mechanisms, or neither? The underlying mechanism(s) of reactivity in judgments of learning“ Betreuung: M. Undorf
- Daniel Kraußer (2018): „Glaube an Willensfreiheit und Kontrollillusion: Einfluss der subjektiven Überzeugung auf eine kognitive Täuschung.“ Betreuung: R. Pohl
- Caroline Maria Böhm (2018): ,,Überprüfung eines Fast-guess-Modells für Ja-Nein-Rekognitionstests.“ Betreuung: E. Erdfelder
- Sonja Fahrner (2018): „Metakognitive Urteile und autistische Persönlichkeitszüge.“ Betreuung: E. Erdfelder
- Miriam Martini (2018): „Metakognitive Überwachungsprozesse beim Überlebensrelevanzeffekt im episodischen Gedächtnis.“ Betreuung: E. Erdfelder
- Lasse Elsemüller (2018): „Entscheidungsstützendes Erinnern: Eine Analyse zugrundeliegender Prozesse mittels Multinomialer Verarbeitungsbaummodelle“. Betreuung: E. Erdfelder
- Anke Beate Bosse (2018): „Hinsight Bias: Der Einfluss von Wissen und Selbstdarstellung auf die Gedächtnisverzerrung und das hypothetische Hinsight Judgement.“ Betreuung: E. Erdfelder
- Rika Maria Groß (2018): „Die Bedeutung zentraler kognitiver Ressourcen beim Überlebensrelevanzeffekt im episodischen Gedächtnis“. Betreuung: E. Erdfelder
- Jeremias Esa Martin Tölle (2018): „Merkmalsstabilität und Prädiktoren von Entscheidungsperseveration“. Betreuung: E. Erdfelder
- Vanessa Gottschall (2018): „Kognitive Repräsentation von Wahrheit versus Falschheit im Gedächtnis.“ Betreuung: E. Erdfelder, L. Nadarevic
- Rebecca Emmert (2018): „Generierung von Hinweisreizen für das Gedächtnis Anderer: Ein Vergleich junger und älterer Erwachsener“. Betreuung: B. Kuhlmann
- Carolin Victoria Horn (2018): „Metakognition im Konsumkontext: Der Einfluss von Wichtigkeit und Schriftgröße auf metakognitive Urteile zu Produkteigenschaften“. Betreuung: M. Undorf
- Julia Lübbers (2017): „Altersunterschiede in der Adaption an das (un)erwartete Gedächtnistestformat“. Betreuung: B. Kuhlmann
- Lucie Leonie Fassin (2017): „Doppelmoral im Alltag: Beeinflussen Geschlechtsstereotype Moralurteile?“ Betreuung: E. Erdfelder, L. Nadarevic
- Theresa Pfeiffer (2017): „Woher kennen wir uns nur? Altersvergleich des Item- und Quellenvergessens im kontinuierlichen Rekognisitonsparadigma“. Betreuung: B. Kuhlmann
- Nico Christopher Lindheimer (2017): „Stimulus interference in pathological buying“. Betreuung: B. Kuhlmann
- Julian Tobias Quevedo Pütter (2017): „Passive Verhinderung retroaktiver Interferenz oder aktive Konsolidierung von Gedächtnisinhalten? Anwendung und Validierung des EMR-Modells zur Erklärung des Schlafvorteils im episodischen Langzeitgedächtnis“. Betreuung: E. Erdfelder
- Katharina Schillings (2016): „Der Zusammenhang von Cyberchondrie, Health Anxiety und dem Base-Rate-Neglect“. Betreuung: E. Erdfelder
- Philipp Kadel (2016): „Der Einfluss subjektiver Unsicherheit auf affektive Reaktionen – Welche Rolle spielt das Gedächtnis?“. Betreuung: M. Kroneisen
- Jana Marie Ritschel (2016): „Der Frankfurter Imitationstest 12: Erweiterung des Altersspektrums (9 bis 14 Monate)“. Betreuung: R. Pohl
- Suzan Nizam (2016): „Macht Intelligenz einen Unterschied? Zum Einfluss von Intelligenz auf heuristisches Entscheidungsverhalten“. Betreuung: M. Michalkiewicz, E. Erdfelder
- Maren Kupka (2016): „Lassen sich die Gedächtnisvorteile für betrügerische Personen im Verhalten nachweisen?“. Betreuung: M. Kroneisen
- Lisa Heck (2016): „Die Verfügbarkeit des episodischen Kontexts als Moderator des Revelation Effekts“. Betreuung: E.Erdfelder
- Leslie Melchiors (2016): „Der Einfluss von Aktion vs. Nicht-Aktion und Stimmung auf moralische Urteile.“ Betreuung: M. Kroneisen
- Lena Haas (2016): „Emotionale Utilitaristen, rationale Deontologen?“ Betreuung: M. Kroneisen
- Sophia Mons (2016): „Schnelles Urteilen, langsames Urteilen – Der Einfluss von Zeit auf die Beurteilung moralischer Dilemmata.“ Betreuung: M. Kroneisen
- Pia Helena Kaffka (2016): „Being neurotic or anxious: How personality traits influence recognition heuristic use“. Betreuung: M. Michalkiewicz, E. Erdfelder
- Nils Leverenz (2016): „Beobachtungsinduzierte Handlungsillusionen: Eine Multinomiale Analyse“. Betreuung: E. Erdfelder, L. Nadarevic
- Maike Czink (2016): „Verbessert losgelöste Achtsamkeit die Genauigkeit metakognitiver Urteile?“. Betreuung: E. Erdfelder
- Sena Sabrina Arnold (2016): „Die Identifikation mit Avataren als Kompensation von Selbstkonzeptdefiziten bei pathologischen Online-Rollenspielern“. Betreuung: E. Erdfelder
- Sophia Stein (2015): „Der Einfluss der Verarbeitungsflüssigkeit auf moralische Entscheidungen“. Betreuung: M. Kroneisen
- Tamara Klein (2015): „Visualisierer versus Verbalisierer: tatsächliche Gedächtnisleistung und eingeschätzte Lernleistung“. Betreuung: E. Erdfelder
- Luca Planert (2015): „Lernstile: Beinflussen sie die Gedächtnisleistung oder lediglich Urteile über die Lernleistung?“. Betreuung: E. Erdfelder
- Franziska Lena Metzger (2015): „Werden die Farben grün und rot mit Wahrheit und Falschheit assoziiert? Untersuchung mit dem impliziten Assoziationstest“. Betreuung: E. Erdfelder, L. Nadarevic
- Constanze Riemann (2015): „Einflüsse der Protokollierungsform auf die Beurteilung der Glaubhaftigkeit von Zeugenaussagen“. Betreuung: E. Erdfelder
- Jan-Michael Stürner (2015): „Der Handschrift-Effekt: Wie handschriftlich verfasste Produktbeschreibungen die Auswahl und die Bewertung von Produkten beeinflussen“. Betreuung: E. Erdfelder
- Vesile Sandikci (2015): „Der Einfluss perzeptueller Flüssigkeit auf metakognitive Überwachungs- und Kontrollprozesse“. Betreuung: E. Erdfelder
- Nicole Arenth (2015): „Einfluss von Anagrammen auf die Rekognitionsleistung: Erklärung des Revelation Effekts anhand des Gedächtnismodells Minerva“. Betreuung: E. Erdfelder
- Marlena Stegmann (2015): „Die Auswirkungen impliziter Intelligenztheorien auf Einschätzungen des Lernerfolgs“. Betreuung: E. Erdfelder
- Stephanie Eckhardt (2015): „Der Einfluss von Intelligenz auf die adaptive Anwendung der Rekognitionsheuristik“. Betreuung: M.Michalkiewicz, E. Erdfelder
- Johannes Kammüller (2015): „Zur Messäquivalenz der Prozess-Dissoziations-Prozedur und der Remember-Know-Guess-Prozedur“. Betreuung: E. Erdfelder
- Eva Maria Breitinger (2015): „The Effect of Negative Mood on Hindsight Bias“. Betreuung: R. Pohl
- Marie-Sophie Gröger (2015): „Verbale und visuelle Lerner – Unterschiede in wahrgenommener und tatsächlicher Gedächtnisleistung“. Betreuung: E. Erdfelder
- Nikoletta Symeonidou (2015): „Hängt der Einfluss von Verarbeitungsflüssigkeit auf metakognitive Urteile von naiven Intelligenztheorien ab?“. Betreuung: E. Erdfelder
- Lena Bernhard (2015): „Empathie und Altruismus im Drei-Personen-Bestrafungsspiel“. Betreuung: E. Erdfelder
- Dominik Janetzko (2015): „Output-Interferenz im Rekognitionsgedächtnis“. Betreuung: E. Erdfelder
- Susanne Gebhardt (2015): „Leicht gelesen, leicht gelernt?: der Einfluss impliziter Intelligenztheorien auf die Interpretation von Wahrnehmungsflüssigkeit beim Lernen“. Betreuung: E. Erdfelder
- Franziska Bott (2014): „Quellengedächtnis für Betrüger: Wie dein Gedächtnis dein Spieleverhalten beeinflussen kann“. Betreuung: M. Kroneisen
- Daniel Megally (2014): „Der Survival Processing Effekt: Szenarienbedingte Zweckentfremdung von Objekten als Erklärung?“. Betreuung: M. Kroneisen
- Theresa Baadte (2014): „Der Einfluss von Schlaf auf die Verarbeitung von sozialen Informationen“. Betreuung: M. Kroneisen
- Steven Knebel (2014): „Der Listenstärkeneffekt in MINERVA 2: Überprüfung von Modellvorhersagen unter Verwendung kategorisierter Wortlisten“. Betreuung: E. Erdfelder
- Katharina Ebert (2014): „Wie gut kann die Persönlichkeit fremder Personen anhand von Fotos eingeschätzt werden?“. Betreuung: B. Hilbig
- Barbara Minich (2014): „Persönlichkeitseinflüsse auf Heuristiknutzung – wie sich Kognitionsbedürfnis und Vertrauen in die eigene Intuition auf die Nutzung der Rekognitionsheuristik auswirkt“. Betreuung: M. Michalkiewicz, E. Erdfelder
- Johannes Prager (2014): „Überprüfung der Vorhersagen von MINERVA 2 zum Listenstärkeneffekt bei artifiziellem Bildmaterial“. Betreuung: E. Erdfelder
- Anja Römer (2014): „Der Einfluss von Verarbeitungsflüssigkeit auf Moralurteile“. Betreuung: L. Nadarevic
- Martin Schnürch (2014): „Output Interference in Recognition Memory: A Global-Memory-Model Perspective“. Betreuung: E. Erdfelder
- Marina Alexandra Fischer (2014): „Das Ausmaß des Listenlängen- und Interferenzeffekts in einem kontrollierten Lernkontext, erklärt am Gedächtnismodell MINERVA 2“. Betreuung: E. Erdfelder
- Kerstin Spanhel (2014): „Die Händigkeit moderiert den förderlichen Einfluss horizontaler Augenbewegungen auf episodische Gedächtnisleistungen“. Betreuung: E. Erdfelder
- Lisa-Marie Wadle (2014): „Der Einfluss sozialer Ängstlichkeit auf das Quellengedächtnis für betrügerische Personen“. Betreuung: M. Kroneisen
- Olaf Waterböhr (2014): „Puzzles Produce not Only Strangers, but also Unfamiliar Houses: The Reversed Revelation Effect Explored“. Betreuung: E. Erdfelder
- Verena Glöckler (2014): „Ist es angenehm sich zu erinnern?: Eine Untersuchung zur emotionalen Valenz episodischer Gedächtnisabrufe unter Anwendung des Impliziten Assoziationstests“. Betreuung: E. Erdfelder
- Anneke Cleopatra Weide (2014): „Schemaeinflüsse auf das Augenzeugengedächtnis: Zur Beziehung zwischen Sicherheitsurteil und Akkuratheit von Zeugenaussagen“. Betreuung: E. Erdfelder
- Sarah Labudek (2014): „Ungerechtigkeitssensibilität: Zum Vergleich von Big-5 und HEXACO-Modell“. Betreuung: B. Hilbig
- Malte Zimdahl (2014): „Der Einfluss perzeptueller Flüssigkeit auf Judgments of Learning“. Betreuung: E. Erdfelder
- Eva Juliane Schäfer (2014): „No risk, no trust?: Examining the relationship between HEXACO-Agreeableness, Betrayal Sensitivity, and Trust“. Betreuung: B. Hilbig
- Theresa Behringer (2014): „Ehrlichkeit-Bescheidenheit und Übungseffekte beim Lügen“. Betreuung: B. Hilbig
- Fabian Schäfer (2014): „Die Auswirkungen von Schlaf auf den Generierungseffekt vor dem Hintergrund der aktiven Konsolidierungshypothese“. Betreuung: M. Kroneisen
- Anne Overbeck (2014): „Our personal heritage: Influence of personality differences on decisions in intergenerational dilemma situations“. Betreuung: B. Hilbig
- Kerstin Schoch (2014): „Ratinginstrument für zweidimensionale bildnerische Arbeiten: Methodische Arbeit zur Entwicklung eines psychologischen Tests zur Erfassung von bildnerischem Ausdruck“. Betreuung: M. Moshagen
- Vera Hauffe (2014): „Gibt es Geschlechtsunterschiede im episodischen Gedächtnis?“. Betreuung: E. Erdfelder
- Tobias Gradinger (2013): „Working memory capacity and neuronal network efficiency: a graph analytical approach“. Betreuung: E. Erdfelder
- Katja Arden (2013): „Über den Einfluss von Intelligenz auf die Nutzung der Rekognitionsheuristik“. Betreuung: M. Michalkiewicz, E. Erdfelder
- Patricia Dieterle (2013): „Irren ist menschlich: Interindividuelle Unterschiede in Urteilsfehlern“. Betreuung: E. Erdfelder
- Helen Dillmann (2013): „When Does Impulsiveness Matter? On the Relation Between Impulsiveness and Recognition Heuristic Use“. Betreuung: E. Erdfelder, M. Castela
- Katharina Fischer (2013): „Wie exakt sind HEXACO-Persönlichkeitsurteile unbekannter Personen anhand von kreativem Schreiben“. Betreuung: B. Hilbig
- Nadine Gronewold (2013): „Wie genau sagen Judgments of Learning automatische und kontrollierte Gedächtnisprozesse vorher?“ Betreuung: M. Undorf
- Matthias Hohmann (2013): „Cognitive Deficits in a Population with schizotypic Risk Factors“. Betreuung: E. Erdfelder
- Nils Meier (2013): „Sexuelle Anziehung in Freundschaften zwischen Frauen und Männern. Eine Analyse mit Hilfe der Randomized-Response-Technik“. Betreuung: M. Moshagen
- Melanie Leidner (2013): „Auswirkungen von Emotionsinduktion auf den Survival-Processing Effekt“. Betreuung: M. Kroneisen
- Lukas Lörch (2013): „Der Zusammenhang zwischen divergentem Denken und dem Ausmaß des Rückschaufehlers“. Betreuung: R. Pohl
- Nils Meier (2013): „Sexuelle Anziehung in Freundschaften zwischen Frauen und Männern. Eine Analyse mithilfe der Randomized-Response-Technik“. Betreuung: M. Moshagen
- Ellen Schlassa (2013): „Ehrliches Verhalten – eine Frage der Persönlichkeit? : eine Untersuchung anhand des HEXACO- und des Fünf-Faktoren-Modells“. Betreuung: B. Hilbig
- Leonie Rausch (2013): „Der Einfluss von Persönlichkeitsfaktoren auf das Quellengedächtnis für aggressive Personen“. Betreuung: M. Kroneisen
- Anne Reuter (2013): „Der Einfluss von Ehrlichkeit und Relevanz auf Impression Management“. Betreuung: B. Hilbig
- Katrin Simonis (2013): „Eine Untersuchung des Mere-Exposure-Effekts für Webseiten“. Betreuung: M. Moshagen
- Juliane Vajna (2013): „Emotionale Intelligenz – Die Relevanz des EQ für verschiedene Lebensbereiche“. Betreuung: E. Erdfelder
- Lino von Klipstein (2013): „Den Revelation-Effekt verstehen: Ein Test der Discrepancy Attribution Hypothese“. Betreuung: E. Erdfelder
- Larissa Woehe (2013): „Der Einfluss von Erwartungshaltung auf das Quellengedächtnis für aggressive Personen“. Betreuung: M. Kroneisen
- Katharina Heubach (2012): „Eine Wahrheit – widersprüchliche Zeugenaussagen: Schemaeinflüsse auf die Validität der Konsensanalyse“. Betreuung: E. Erdfelder
- Marcel Aschmann (2012): „Wer sagte was? Gedächtnis für Betrüger aus einer neuen Perspektive“. Betreuung: E. Erdfelder
- Alexandra Backof (2012): „Assistive-living Systeme für Blinde: Bedürfnisanalyse, Evaluationskriterien und Anwendungsprobleme.“ Betreuung: E. Erdfelder
- Barbara Beckmann (2012): „Rekognitionsheuristik im Entscheidungsverhalten von Kindern und Jugendlichen“. Betreuung: R. Pohl
- Sebastian Gaber (2012). „Der Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen auf die Fähigkeit Betrüger zu erinnern“. Betreuung: M. Kroneisen
- Max Götz (2012): „Wie du mir, so ich dir – Der Einfluss von Reziprozität und Sozialer Bewertungsangst auf interpersonelle Attraktion“. Betreuung: C. Küpper-Tetzel
- Anastasia Gusakova (2012): „Der Einfluss von Warnung auf den Revelation Effekt: empirische Befunde und theoretische Implikationen“. Betreuung: E. Erdfelder
- Daniel Heck (2012): „Model selection of multinomial processing tree models: A Monte Carlo Simulation“. Betreuung: M. Moshagen
- Sinje Keemss (2012): „Die Rekognitionsheuristik im Entwicklungskontext“. Betreuung: R. Pohl
- Felix Leist (2012): „Persönlichkeit und Entscheidungsverhalten in experimentellen Spielen“. Betreuung: B. Hilbig
- Désirée Nießen (2012): „Eine empirische Überprüfung der emotionalen Qualität autobiografischen Erinnerns“. Betreuung: M. Undorf
- Lena Rinnewitz (2012): „Der Einfluss von intuitivem und deliberatem Urteilen auf die Wahrheitsillusion“. Betreuung: L. Nadarevic
- André Roock (2012): „Erhöhtes Quellengedächtnis für Betrüger. Eine multinomiale Verarbeitungsbaummodell-Analyse des „Who said what?“-Paradigmas“. Betreuung: E. Erdfelder
- Lena Steindorf (2012): „Untersuchung perzeptueller Gruppierung mittels objektbasierter Aufmerksamkeitseffekte“. Betreuung: M. Brandt
- Ann-Kathrin Zaiser (2012): „Der Listenstärkeneffekt in Rekognitionsaufgaben: Empirische Überprüfung einer zentralen Vorhersage globaler Gedächtnismodelle“. Betreuung: M. Brandt
- Sarah Ball (2011): „Beeinflussen Gestaltprinzipien objektbasierte Aufmerksamkeitsprozesse?“. Betreuung: M. Brandt
- Katja Becker (2011): „Ist gut geschummelt halb gewonnen? Persönlichkeit und unehrliches Verhalten“. Betreuung: B. Hilbig
- Corinna Heßler (2011): „Wie dehnbar ist Ehrlichkeit? Eine empirische Untersuchung zum Schummelverhalten und den subjektiven Grenzen der Ehrlichkeit“. Betreuung: B. Hilbig
- Vera Huang (2011): „Warum sind Jugendliche risikobereiter? Entwicklungspsychologische Unterschiede im Entscheidungsverhalten“. Betreuung: R. Pohl
- Sina Klein (2011): „Das ist doch imba! – Der Einfluss der Spielschwierigkeit auf Identifikationsprozesse in Computerspielen“. Betreuung: R. Mangold
- Felix Krebs (2011): „Ehrlichkeit und Kooperationsverhalten in sozialen Dilemmata: Welche Rolle spielen Angst und Gier?“. Betreuung: B. Hilbig
- Annie Moritz (2011): „Validierung von Moshagens Lügendetektor“. Betreuung: B. Hilbig
- Laura Pommerenke (2011): „Familienstruktur und Intelligenz: Gibt es den Geburtenreihenfolgeeffekt wirklich?“. Betreuung: E. Erdfelder
- Carina Rees (2011): „Die Rolle der Aufmerksamkeit bei der Angst-Konditionierung“. Betreuung: E. Erdfelder
- Johanna Stoll (2011): „Lebenserinnerungen und Einfühlungsvermögen bei Männern und Frauen“. Betreuung: R. Pohl
- Marko Vidakovic (2011): „Einfache Tricks, andere zu überzeugen. Wie transportieren wir Wahrheit?“. Betreuung: B. Hilbig
- Franziska von Stieglitz (2011): „Wie Kinder sich entscheiden: Die Rekognitionsheuristik im Kindes- und Jugendalter“. Betreuung: R. Pohl
- Benedikt Walz (2011): „Der Einfluss von Negativität auf das Quellengedächtnis“. Betreuung: E. Erdfelder & M. Kroneisen
- Laura Bosch (2010): „Wie lange lernen wir und warum?“. Betreuung: M. Undorf
- Stephan Dahm (2010): „Möglichkeiten von Neurofeedback-Training zur Verbesserung von Höchstleistungen in der angewandten Sportpsychologie“. Betreuung: M. Brandt
- Sabrina Fenske (2010): „Einfluss des Informationsgehaltes von Aussagen auf das Gedächtnis für Wahrheit und Falschheit“. Betreuung: L. Nadarevic
- Judith Flöck (2010): „Measuring implicit attitudes: Can the score of the Implicit Association Test be biased by the emotional valence of individual items?“. Betreuung: M. Brandt & E. Erdfelder
- Dorothea Gareis (2010): „Entwicklung und Evaluierung eines Zulassungstests für den Masterstudiengang Psychologie“. Betreuung: M. Brandt
- Janina Haaf (2010): „Determinaten des Flynn-Effekts“. Betreuung: E. Erdfelder
- Felix Henninger (2010): „Determinants of dishonesty: The effect of subjective anonymity in lab- versus web-based research“. Betreuung: B. Hilbig
- Sara Jarosevits (2010): „Helfen Altruisten der Umwelt? Der Einfluss von Altruismus auf das Umweltbewusstsein“. Betreuung: B. Hilbig
- Pascal Kieslich (2010): „Adaptive strategy selection in risky choice: A simulation of cognitive effort and accuracy“. Betreuung: B. Hilbig
- Clara-Sophia Kind (2010): „Die Rolle der Wissensintegration bei der Entstehung des Hindsight Bias“. Betreuung: M. Moshagen
- Lisa Liebke (2010): „Zum Zusammenhang von Ego-Depletion und Entscheidungsheuristiken“. Betreuung: E. Erdfelder & B. Hilbig
- Anne Melzer (2010): „Wie wirken stereotype Informationen auf den Rückschaufehler?“. Betreuung: M. Moshagen
- Katharina Reichardt (2010): „Die Entwicklung des episodischen Gedächtnisses im Grundschulalter“. Betreuung: E. Erdfelder
- Teresa Stumpf (2010): „Links oder Rechts: Der Einfluss von Altruismus auf politische Orientierung“. Betreuung: B. Hilbig
- Isabel Thielmann (2010): „Zur Rolle von Geschlechtsstereotypen bei der Wahrnehmung neugeborener Kinder“. Betreuung: E. Erdfelder
- Vera Zamoscik (2010): „Childhood amnesia in high-functioning autism spectrum condition“. Betreuung: R. Pohl
- Katharina Zillgen (2010): „Ist Sich-Erinnern melancholisch? – Die allgemeine emotionale Qualität episodischer Gedächtnisabrufe“. Betreuung: M. Undorf & E. Erdfelder
- Kerstin Zimmermann (2010): „Entwicklung und Evaluation eines Zulassungstests für den Masterstudiengang Psychologie“. Betreuung: M. Brandt
- Anne Zirkler (2010): „Der Einfluss von Altruismus auf das Wahlverhalten und Moderatoren dieses Zusammenhangs“. Betreuung: B. Hilbig