Luise Metzger, M.Sc. (sie/ihr)
B 6, 30–32 – Raum 316
68159 Mannheim
Forschungsinteressen
- Mathematische Modellierung kognitiver Prozesse
- Multinomial Processing Trees (MPT)
- Quellengedächtnis in Online-Kontexten
- Mensch-KI-Interaktion
Publikationen
- Metzger, L., Bühler, N., Geiger, S., & Erdfelder, E. (2026). Who—or What—Told You? Source Memory for AI- vs. Human-Authored Content. Proceedings of the Extended Abstracts of the 2026 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1–5. https://doi.org/10.1145/3772363.3799350
- Heinrich, L. K., Wu, Y., Miller, L., Metzger, L., Kihara, K., Sato, T., Kitazaki, S., & Baumann, M. (2025). Ready to transition? Strategies to bring drivers back into the loop upon requests to intervene in conditionally automated driving. Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, 110, 163–181. https://doi.org/10.1016/j.trf.2025.02.014
- Metzger, L., Miller, L., Baumann, M., & Kraus, J. (2024). Empowering Calibrated (Dis-)Trust in Conversational Agents: A User Study on the Persuasive Power of Limitation Disclaimers vs. Authoritative Style. Proceedings of the CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1–19. https://doi.org/10.1145/3613904.3642122
- Mücke, J., Waldow, D., Metzger, L., Schauz, P., Hoffman, M., Lell, N., & Scherp, A. (2023). Fine-Tuning Language Models for Scientific Writing Support. In: Holzinger, A., Kieseberg, P., Cabitza, F., Campagner, A., Tjoa, A.M., Weippl, E. (eds) Machine Learning and Knowledge Extraction. CD-MAKE 2023. Lecture Notes in Computer Science, vol 14065. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-40837-3_18
Talks
- Metzger, L. (2026, March 15–18). Source Memory for AI- vs. Human-Generated Online Content [Talk]. 68th Conference of Experimental Psychologists (Tagung experimentell arbeitender Psycholog:innen, TeaP), Tübingen, Germany.
Poster
- Metzger, L. (2025, March 09–12). Memory for Sharing True vs. Fake News on Social Media [Poster]. 67th Conference of Experimental Psychologists (Tagung experimentell arbeitender Psycholog:innen, TeaP), Frankfurt (Main), Germany.
- Metzger, L.,Bajwa, K., Bajwa, J., Pennycook, G., Bernstein, D. M., & Erdfelder, E. (2024, November 21–24).The Impact of Sharing Headlines in Social Media on Memory for True Versus Fake News [Poster]. Psychonomic Society 65th Annual Meeting, New York City, USA.
Methodische Beratung Studierender
Unterstützung bei empirischen Arbeiten
Gerne berate ich Sie bei methodischen und statistischen Fragen im Rahmen Ihrer empirischen Abschlussarbeit (Bachelor- und Masterarbeit) – etwa zu Studiendesign, Fragebogenprogrammierung, Stichprobenumfangsplanung, Erstellung eines Auswertungsplans oder Datenauswertung in R. Die Beratung erfolgt in Präsenz oder über Zoom nach individueller Terminvereinbarung über das untenstehende Formular. Bitte schildern Sie dabei kurz ihr Anliegen, damit wir den Termin möglichst effizient nutzen können.
Bitte geben Sie im Kommentarfeld an, welcher Art Sie Unterstützung wünschen:
- Studienplanung
- Fragebogenerstellung
- Datenauswertung
- Sonstiges
Die Beratung im Rahmen von Abschlussarbeiten...
… sollte für die Personen, die die Arbeit betreuen, transparent erfolgen, um Ungleichbehandlungen zu umgehen und Missverständnissen vorzubeugen. Beratung im Rahmen von Abschlussarbeiten kann daher nur durchgeführt werden, wenn die die Arbeit betreuende Person informiert ist.