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Akademischer und beruflicher Werdegang
Beruflicher Werdegang
04/2019 – heute Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Mannheim im sMArt²-Projekt der Juniorprofessur für Unterrichtsqualität in heterogenen Kontexten Akademischer Werdegang
10/2019 – heute Universität Mannheim, Promotion 2019 Eberhard Karls Universität Tübingen, Master of Arts in Schulforschung und Schulentwicklung 2017 Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Bachelor of Arts in Erziehungswissenschaft 2013 Mädchengymnasium Unserer Lieben Frau, Offenburg, Gymnasialabschluss mit Erreichen der Allgemeinen Hochschulreife -
Publikationen und Konferenzbeiträge
Publikationen
Messerer, L. A. S.*, Bürkle, H.*, Karst, K. & Janke, S. (2020). Nutzung hochschulinterner Expertise zur Entwicklung von Online-Selbstreflexionstests für Studieninteressierte. Das Hochschulwesen, 81-87. (*Geteilte Erstautorenschaft).
Konferenzbeiträge
Messerer, L. A. S., Bürkle, H., Karst, K. & Janke, S. (2020, Juni). Predicting study satisfaction with different operationalizations of interest-major fit. Vortrag auf der Konferenz der Special Interest Groups 1 (SIG 1 Assessment and Evaluation) und 4 (SIG 4 Higher Education) der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Cádiz, Spanien (Konferenz abgesagt).
Bürkle, H., Janke, S. & Karst, K. (2020, März). Einstellung, subjektive Norm und Selbstwirksamkeit
als Korrelate der Studienabbruchintention. Vortrag auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Potsdam (Konferenz abgesagt).