PD Dr. Christiane Schöl

Privatdozentin

University of Mannheim
Chair of Social Psychology
68161 Mannheim

since May 2019	Privatdozentin, Chair of Social Psychology, University of Mannheim, Germany
05/2019	Habilitation, University of Mannheim, Germany, Venia Legendi Psychology
2009–2018	Postdoc, Chair of Social Psychology, University of Mannheim, Germany
07/2009	Ph.D., Social Psychology, Universität Mannheim
2006–2009	Ph.D. Student and Research and Teaching Assistant, Chair of Social Psychology, University of Mannheim, Germany
2005	Research Scholar, Department of Behavioral Neuroscience der Oregon Health & Science University, Portland, Oregon, USA
2001–2005	Graduate Studies, Psychology, University of Mannheim, Germany
1998–2000	Student Assistant, Chair of General Psychology, University of Freiburg, Germany
1998–2001	Undergraduate Studies, Psychology, University of Freiburg, Germany

Publications
Eck, J., Schoel, C., Reinhard, M.-A., & Greifeneder, R. (2019). When and why being ostracized affects veracity judgments. Personality and Social Psychology Bulletin, 10.1177/0146167219860135. doi.org/10.1177/0146167219860135
Nehrlich, A. D., Gebauer, J. E., Sedikides, C., & Schoel, C. (2019). Agentic narcissism, communal narcissism, and prosociality. Journal of Personality and Social Psychology, 117, 142-165.
Stahlberg, D., Rössel, J. & Schöl, C. (2019). Nicht immer auf den ersten Blick! Wenn Stereotype und Vorurteile auf sehr subtile Weise wirken. Unimagazin Mannheim, 16-17.
Salwender, M. & Schoel, C. (2019). Der Frauen Leid, der Männer Freud: Geschlechtsstereotype im Führungskontext. In-Mind Magazin.
Roessel, J., Schoel, C., Zimmermann, R., & Stahlberg, D. (2019). Shedding new light on the evaluation of accented speakers: Basic mechanisms behind nonnative listeners' evaluations of nonnative accented job candidates. Journal of Language and Social Psychology, 38, 3–32.
Roessel, J., Schoel, C., & Stahlberg, D. (2018). What's in an accent? General spontaneous biases against nonnative accents – An investigation with conceptual and auditory IATs. European Journal of Social Psychology, 48, 535–550.
Eck, J., Schoel, C., & Greifeneder, R. (2017). Belonging to a majority reduces the immediate need threat from ostracism in individuals with a high need to belong. European Journal of Social Psychology, 47, 273-288.
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Schoel, C. (2013). Partner gefunden- und jetzt? In Sozialpsychologie Mannheim (Hrsg.), Ich, du, wir und die anderen – Spannendes aus der Sozialpsychologie (pp.85-103). Weinheim: Beltz Juventa.
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Schoel, C. & Stahlberg, D. (2012). Spracheinstellungen aus sozialpsychologischer Perspektive II: Dialekte. In L. Eichinger, A. Plewnia, C. Schoel & D. Stahlberg (Hrsg.), Sprache und Einstellungen. Spracheinstellungen aus sprachwissenschaftlicher und sozialpsychologischer Perspektive (pp. 205-226). Tübingen: Narr.
Schoel, C., Bluemke, M., Mueller, P. & Stahlberg, D. (2011). When autocratic leaders become an option – Uncertainty and self-esteem predict implicit leadership preferences. Journal of Personality and Social Psychology, 101, 521-540.
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Eichinger, L.M., Gärtig, A., Plewnia, A., Roessel, J., Rothe, A., Rudert, S., Schoel, C., Stahlberg, D., Stickel, G. (alphabetische Reihung; 2009). Aktuelle Spracheinstellungen in Deutschland. Erste Ergebnisse einer bundesweiten Repräsentativumfrage. Mannheim: Institut für Deutsche Sprache/Universität Mannheim.
Mitchell, S. H., Schoel, C. & Stevens, A. A. (2008). Mechanisms underlying heightened risk taking in adolescents as compared with adults. Psychonomic Bulletin & Review, 15, 272-277.
Schöl, C., Stahlberg, D. & Maass, A. (2008). Sprachverzerrungen im Intergruppenkontext. In L.-E. Petersen & B. Six (Hrsg.), Stereotype, Vorurteile und soziale Diskriminierung – Theorien, Befunde und Interventionen (pp. 62-68). Weinheim: Beltz.

Academic background

Publications

Professorship for Social Psychology